2023年5月31日至6月2日，延安市科技馆科学家科普中心驻站院士武向平先后深入延安培文实验学校、富县高级中学、黄陵中学、黄龙中学四所学校以《理解宇宙》为题作了4场科普报告。在全市2023年第4期（总第三十五期）《圣地大讲堂》面向市直、宝塔区各中小学老师以《科学教育：从理念到行动》为题作了专题讲座。

武向平：中国科学院院士，中国科学院国家天文台研究员，中国科学院大学天文与空间科学学院院长，中国青少年科技教育工作者协会理事长。宇宙从哪里来、到哪里去？谁在主宰宇宙？在科普报告巜理解宇宙》中，武向平院士用通俗易懂的语言、诙谐幽默的讲述方式回答了中小学生眼中的“宇宙之问”。武院士介绍，宇宙来自大爆炸，演化到今天宇宙具有丰富的结构，有无数个银河系那样的星系，就如我们在沙滩上数沙一样的艰难，且宇宙将永远膨胀下去，据天文学家观察发现宇宙是加速膨胀，这将是最终主宰宇宙的命运。“从尺度上看，人类在宇宙中显得如此渺小和无足轻重，然而，人类在宇宙中显得又是如此伟大。”他勉励学生们要勇于探索科学的边界，揭开更多宇宙的奥秘。

武向平院士在延安培文实验学校作报告

武向平院士在富县高级中学作报告

武向平院士在黄陵中学作报告

武向平院士在黄龙中学作报告

在《科学教育：从理念到行动》专题讲座中，武向平院士立足时代科技前沿，解析科学教育理念。武院士说，科学教育，旨在全面提升青少年的科学素养，培养具备科学家潜质的青少年群体。科学教育本身是一种养成性教育，教会孩子们像科学家那样去思考，搭建科学、技术、社会、人文、艺术全方位和多视角的知识体系，培育适宜未来科技精英成长的土壤和环境。武院士介绍，今年5月17日，教育部出台了《关于加强新时代中小学科学教育工作的意见》，重新修订完善了科学课程标准及教材，要求每所学校由校领导或聘任专家学者担任科学副校长，原则上至少设立1名科技辅导员，至少结对1所具有一定科普功能的机构，实现每所小学至少有1名具有理工类硕士学位的科学教师。重视青少年科学素质教育和拔尖人才培养已经成为当务之急,如何产出科技精英,这是目前面临巨大问题。要在公平教育的基础上实行科学教育,从而使得青少年具备一定的科学家潜质,进而产生出能够引领世界科技大潮的科技精英。

武向平院士的报告在老师和学生中引起了强烈反响和思考，在院士的引领下都情不自禁地沉浸在科学的思想交流之中，同学们在报告中感受到了科学的魅力，激发了讲科学、爱科学、学科学、用科学的意识。老师们在报告中理解了科学教育的内涵和本质，对开展青少年科技教育有了新的启发。